刘老师看他们一头雾水的样子，面带笑容，温柔地重复了一遍：“这位男同学，请你站起来朗读今天的第一篇课文。”
两位开小差的男同学这会终于回过神来，面面相觑，脸上都写着疑问句：“这位男同学是你还是我啊？”
刘老师把他们脸上的疑问句读懂了，补充道：“对，左边这位男同学，叫的是你。”
正是那位带着乡村气息、性格活泼开朗的男生。
他倒也不紧张，非常从容的站起来，大方地自我介绍：“刘老师，我叫祝小强，来自四川。”
那神态比刘老师还镇定。
刘小婉温和地说：“好的，祝小强，请你开始朗读吧。”
祝小强双手捧着书本，对着书本开始朗读。
刚念了一段，教室里立刻弥漫出一片偷偷嘻笑声。
这是英文？中文？还是鸟语？怎么一句也听不懂？
刚才跟他一起开小差的同学，差点没忍住笑出声来。
他终于相信他刚才所说的，他要是英语好，他的教室就不会是苏大的言论了。
祝小强倒是淡定自如，没有丝毫自卑，硬是操着没一个人听得懂的英语口语将整篇课文从头至尾念完了。
人的自信心那是真有差别的。
刘老师很在意学生的自尊，虽然她十分讶异，一个能考入苏大的学生竟然英语口语如此蹩足，但她的表情没有表现出丝毫的异样，依然温和地说：“祝小强，请坐，谢谢。”
她心里想着往后要尽量帮助祝小强多提升提升口语。
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