玄九会心一笑，就知道六折波这家伙会整这么一出。
赫尔兹他们在听六折波说完，都很紧张的看向自己父母，生怕他们不同意。
果然，有一位身材偏胖的妇人开了口：“我反对。这些大人里没有女人，很多女孩子的事不方便，一定要有一位母亲跟随。”
“对对对，有道理。”有不少人开始附和。
六折波转头看向韩璐他们，然后就见孩子们围成一圈，嘀嘀咕咕的商量起来。
最后在五分钟后，大家再次抬头看向大人们，还是由六折波带头说道：“行。给你们个名额，之前的那份名单里去掉一位，改成母亲，再加一个母亲。我们要去这两人是能切实照顾好我们，而不是添乱的，而且还要身手好，不矫情，不动不动生病，我们小孩子可没义务照顾大人。”
“说的不错。各位可以自行商量决定。定下来后，其他人请回吧。我们再商量具体行程，路线，孩子人数等问题。”玄九适时的说道。
他说完，果然，其他那些家长都开始商量起来。
“最好夫妻搭档，这样可以很多方便。”
“不好，万一只顾自家孩子怎么办？”
“那也不能找其他女的，万一日久生情，出轨，怎么整？”
……
一顿讨论，到后来方向逐渐朝着奇怪的地方发展起来。
“咳咳……”玄九听的忍不住轻咳出声，提醒道，“孩子们还都在场，请各位自重。”
“嘶……”
不少人忽然醒悟，倒吸一口凉气，闭上了嘴。不过还有人说的正兴奋，一时刹不住车，几经身边人提醒，这才乖乖闭嘴。
“这样吧，张家，司徒家，各出一对夫妻，再是我。如何？”单家主一番思考后说道。
其他家长都没说话，毕竟他们也没什么好的想法，在他们看来，不是自己去，谁去都一样。而被点中名的，就更不会有意见。
玄九也没说话，在他看来，他想去，谁也拦不住，不明着，那就暗着，怎么都一样。
只不过，任单家主想的美好，孩子们可不给这面子。
在单家主刚说完，几乎所有孩子异口同声的喊了起来：“玄师必须去！”
六折波象征性的回身压压手，然后转身对单家主说道：“玄师是我们领队，你们是辅助，别搞混了。”
单家主等一众家长们嘴角都不约而同一抽，对于孩子们对玄师的信任和推崇，说实话，他们是无法理解和接受的。特别是看着自己孩子对自己满眼的不屑，对玄师的满心崇拜的眼神，就更加感触深刻。
“玄师是谁？”单家主愣了几分钟，再次问道。
“我。”玄九淡淡回道，“我是赫尔兹的师父。孩子们跟着赫尔兹叫我一声玄师。”
单家主循声望去，看到是玄九，不自禁的打了个寒颤，讪讪说道：“哦。对不起，我还以为是外人，所以就没算在内。”
他接着说道：“这样，看模样，这次孩子们不少，而且年龄差距比较大，不如这样，玄师做领队，我和张家夫妇，司徒家夫妇一起做辅助。我来安排住宿，你们看如何？”
“这以后再说。孩子们，你们看呢？就这些大人跟随如何？另外，你们必须给出一份名单，定下多少人同行。之后才是内部会议，制定其他计划。”玄九对单家主说了一声，又对赫尔兹他们说道。
六折波他们再次聚拢成一圈，开始商量起来。
……
这次经过一番热议后，六折波作为代表，再次转过身面对家长们说道：“我们商量好了。名单会在之后交给玄师。辅助家长就这五人。另外，在出发前会有必带品，需带品等罗列表格交给出发的每个孩子带回家。希望各位家长配合，尽可能在三天内准备好，实在无法准备的可以告诉我们自己，到时我们自己去想办法解决。可能是没带的孩子自己打工赚钱去买。”
“所以，为了我们少打工，表格内的东西请家长们尽最大努力准备。”司徒珂说道。
“放心，要带什么是会开小会，在玄师和辅导家长共同参与下写下来的。不会是我们自己异想天开随便编的。”司徒琨补充道。
……
接下来孩子们各抒己见定下了这些基本旅前的第一步。同时，也得到家长们的认同。
接下来，除了单家主，张家夫妇，司徒家夫妇，其他家长都和自己孩子一番个别交流后，离开福利院。
谭老带着老师们过来，重新打扫一番平台，布置好后，从福利院食堂送来简单的午饭。
孩子们以及六个大人一起在平台吃饭。吃完饭，六折波拿出纸笔开始统计出行孩子人数，罗列名单。
孩子们按照商量结果，所有完成今年高考的孩子留下来，其他都离开这里回去。这其中基本上都是福利院的孩子。
而这些参加过今年高考的孩子，仅仅福利院的就有五十人之多，韩璐他们那样不在福利院的一共也有二十几人。
在这些人中，经过六折波“晓之以情，动之以理”的细心解释后，福利院的五十几人走的最后只剩下十二人。而韩璐他们则全部留下，一共二十四人。如此合计下来，孩子人数确定，共三十六人。
小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！在确认后，六折波这才开始记录初始名单。上面不仅记下人名，还记录了年龄性别等一些必要信息。
赫尔兹在边上看着，不明白这么做的意义。其他孩子也有些不明白。不过，他们很快就明白了。因为这个名单记录好交给玄九后，就听玄九说道：“嗯，三十六人，挺多。这样，为了方便以后旅行中不会混乱，就分组吧。如何？”
“这是个主意好。”单家主说道。
“什么是分组？”有一个男孩问道。
“分组的意义是什么？”又有一个女孩在问。
“分组啊，……”张母凑到孩子们身边，开始耐心给他们讲解分组的意义，分组的必要性。
她以学校管理为基础来打比方讲解。。在张母看来，孩子总是孩子，就算已经有了高中知识，依然还是孩子心性。有些时候想事物有些片面。
不过，听了解释，孩子们很快就明白过来，然后开始参与讨论分组方式。
……
在近一个小时无意义的讨论下，最后还是玄九拍板，给出分组建议：