所有人都一脸震惊的看着黑板上陶礼刚画完的椭圆与双曲线，不知道该用怎样的语言来形容自己此刻的心情。而陶礼对这一切却是浑然未觉，画完了椭圆和双曲线这两个圆锥曲线之后，陶礼又接着将剩下的抛物线给画了出来。
这一切，陶礼似乎都是在下意识间完成的。等到他画完全部三个圆锥曲线，这个时候再去看黑板，连陶礼本人都被黑板上三个标准的曲线给惊讶到了：
这是出自哪位帅哥之手，竟画的如此栩栩如生？！
陶礼虽然承认自己画图的水准不低，但是也没有好看到这种地步吧，图形如此标准，简直跟几何画板画出来的没什么区别呀！
不过下一瞬间，陶礼就明白怎么回事了。
c级图画式板书技术！
这是上一次陶礼拼命批改500份作业获得的白银宝箱中开出来的奖励！
说来也巧，图画式板书技术本就适合用于圆锥曲线这一章内容，换了其他任何一种板书技术，陶礼都不可能会达到现在的效果。
坐在后面的陈天祥，在经历过短暂的震惊之后，也是侧过了头，看向了身旁的杨忠明，两个人的眼神中，皆是充满了不可思议，除此之外，还有着惊喜与激动！！
单凭这么多天陶礼的表现来看，他们这一次绝对是捡到宝了！！杨忠明甚至觉得，陶礼是最有可能打破陈天祥保持的近二十年来金陵中学“最年轻的高级教师”的记录，甚至还会将这个纪录往上提升许多！
“这小子，还真是天生当数学老师的料啊！”杨忠明在心中忍不住感慨道。他教数学这么多年了，自认为在画图上也有着不少的话语权，但是今天一看到陶礼的绘图，杨忠明是真的觉得这么多年都白活了！
连陈天祥、杨忠明在这些个老教师都被陶礼的这一招“左右互搏”给唬住了，就更别说同是实习生的汪子静和李建能了，尤其是汪子静，昨晚陶礼调戏自己的场景还历历在目，本来她还想看陶礼出丑闹笑话的，可是从上课到现在，还没用十分钟，他居然就征服了全班学生！
连带着那么多老师，也对他是赞赏有加！
“不过，他上课时候的样子，还是蛮帅的嘛！”看着讲台上一脸认真的陶礼，汪子静突然这样想到。
“呸呸呸！他再帅也就是个臭流氓、神经病！哼！”汪子静一下子就脸红了，忍不住在心中冷哼道。
讲课继续！
陶礼重新转过身，脸上挂着标志『性』的微笑，
“通过刚刚两个动画演示，以及我们的讨论，我们得出了上述三种曲线。接下来我们来看一下，这些曲线都有着哪些共同特点，能不能用一个统一的定义来描述它们，各位同学请看投影仪。”
说着，陶礼又将课件翻到了下一页。
时间一点一点的过去了，陶礼讲课的心态也越来越放松，课堂上的所有流程，包括提问、学生回答、习题演练以及师生互动，完全是按照陶礼编写的教案进行的，陶礼幽默诙谐的授课方式，也得到了全班同学的肯定。
明明是第一次上课，看上去却仿佛有了十几年的教龄了！
明明是第一次上这节课，听上去却仿佛演练了无数遍一样！
从教学方法，到教学的重难点把握，再到板书与课件的设计，杨忠明他们愣是挑不出什么『毛』病出来，除了赞叹，还是赞叹！