韩宝兴在与苏轻打交道时，是非常谨慎的，为了既表现出足够的尊敬，又表现出朋友一般的亲近随意，他可谓是绞尽了脑汁，最后左思右想，觉得还是以“诚”为纲领，不管怎么样，诚心诚意去对待。
苏轻没有去接文件袋：“我就不看了，只要学员的灵力多于二十点，选谁来学习，都由你们自己决定。”
苏轻不看，韩宝兴自然也不会去勉强，他收回文件袋，继续笑着道：“您昨天跟我提到的学习班办完之后，要在全仙国开展符箓推广的事情我已经跟上面反映了，上面讨论之后，初步结论是可以，但也有顾虑，觉得最开始就直接全国普及，步子好像迈的有点大，让我问问您，能不能分步骤来，比如说，先在一些比较容易推广和控制局面的固定人群里普及，看看效果，试验一下普及方法，如果效果好，再继续扩大，最后扩大到全民。”
苏轻沉吟片刻，道：“毕竟是新鲜事物，你们有顾虑也正常，既然提出分步骤来推广，那么你们肯定也有了初步想法，说说看，打算先在什么人群中推广？”
韩宝兴立即道：“上面的想法是先在警察这样的纪律部队中推广，也不瞒您，我们的确是怕万一有什么副作用，好及时控制局面。”
他说的很诚恳。
“为此，我们特意在学习班的二十个人员里安排了五名警察，其中有一个还是您的老熟人，市警察局的杨谦。”
苏轻点点头，道：“既然是合作，大家彼此也都要为对方考虑，你们有这个顾虑是正常的，这个建议我基本同意，但是我要问一下，现在仙国有多少警察？”
韩宝兴回道：“仙国如今有1388亿人口，警察是9600万，占总人口的万分之六点九二。”
苏轻点点头，初步推广有这么大的人口基数，也算可以了。
“那行，我同意了。”
韩宝兴又和苏轻聊了一些学习班的细节，才告辞离开了。
“上次说过送你们一样东西，今天拿走吧。”
韩宝兴离开的时候，苏轻让他带走了一幅画轴，并叮嘱他，这幅画轴只能打开一次，务必要等“人员齐整”的时候，才打开。
下午四点半，吴凤送了小糖果过来。
苏轻先检查了一下她的练习作业，然带着她修炼了一次，才开始讲课。
这几天，小糖果每天上午和下午都会来农场上课，苏轻对未来大弟子的教导还是很用心的。
先上的依旧是符箓理论课。
“绘制符箓的整个过程可以分为三步，上次我们讲完了第一步‘聚念为笔’，今天开始我们将第二步‘下笔有神’，也就是下笔画制的过程……”
绘制符箓总共分为三步：聚念为笔、下笔有神、束灵成符。
苏轻今天给小糖果讲的是第二步，原本小糖果年龄小，听的不是太明白，但是她有一个优势，就是除了体内灵力不足，其实早就具备成功绘制出符箓的能力，而且前面两步也已经在符纸上完成过多次，所以她可以借助自己的实践去增强理解。
小糖果虽然还只有六岁，但已经脱离了普通小孩的范畴。
上了四十分钟的理论课，苏轻让她当场再画制了一次聚水符1.0版，然后点评了一番。
上课的时候，吴凤也没闲着，她在旁听，苏轻没有特意去教她，但是偶尔也会特意指点她几句。
小糖果她们是吃完晚饭离开的，离开后，苏轻来到书房，开始伏案写作——既然要开符箓学习班，以后还要推广符箓之道，自然需要编写一本符箓入门教材。
每次给小糖果上完课，他都会总结一番，然后把上课的内容编写进教材中。