苏糖糖也笑嘻嘻的，“姨姨对我很好，我要挣很多很多的钱给姨姨花，还要给妈咪花！”
“糖糖！”温晴晴没想到这个小粉团子这么会说话，特别想把她抓起来亲秃。
最后还是苏鸢看不下去，一手拽一个，进了幼稚园。
这家也有负责人在等。
也是个穿着黑色职业装的女性，看起来很专业。
严肃着脸说话的样子会让人也不自觉认真起来。
“可以去教室那边看看么？”苏鸢来之前特意挑的工作日。
方便直接看到老师们上课的状态。
一个学校里面对孩子影响最大的，就是老师。
如果老师都是这样严肃的，苏鸢不太想把苏糖糖送过来。
她知道自家女儿是什么性格，智商很高，但喜欢和周围人互动。
一旦老师也这么严肃，那孩子的积极性很可能就会受到打击。
苏鸢还不想在孩子的成长过程中加入太多的挫折教育。
“当然可以。”负责人抬手，给她们三个指引，“前面就是我们的教学楼，和其他活动区都分开了。”
“辛苦了。”苏鸢跟在她身后一起过去。
这栋楼外观看起来没有那么梦幻，颜色没有那么亮，但里面很漂亮。
随处可见的卡通人物形象的涂鸦，在墙上很和谐地展示着。
一进去，苏糖糖就看着长发公主的涂鸦直拍手。
“妈咪，是长发公主！”
苏鸢微笑着回应她，“糖糖真棒，一眼就认出来了。”
“因为糖糖很喜欢长发公主！”苏糖糖看起来一脸的小骄傲。
从孩子的说话做事的一些细节中，完全可以看出她的家庭环境是怎样的。
像苏糖糖，很容易推测出她成长环境一直都是很有爱的。
缺失了父亲这个角色，但丝毫没有受到影响，因为母亲会给她成倍的爱。
“我们学校的小朋友都很厉害，每年都有参加奥数少儿赛的。”负责人在往教室走的时候，特意介绍，“而且名次都不低。奖杯在老师的办公室橱柜里，稍后我可以带你们去看。”
这对于盼子成龙，盼女成凤的家长来说，是比任何招生简章都好用的宣传手段。
可是苏鸢是一个佛系的家长，一切以尊重孩子自己的意愿为前提。
什么奥数，她并不在乎。
她只要确保自己的孩子不是个智障就行了。
苏鸢对此没什么反应，微笑着点头，也没有表现出浓厚的兴趣。
负责人一直在观察苏鸢的表情，看她这个态度，对她的育儿理念也有些了解，不再提相关的事，专心介绍其他的。
走到第一间教室外，苏鸢放缓脚步，透过门玻璃往里面观察。
一群小豆丁穿着五颜六色的衣服，坐在小小的桌椅上，小手放在桌子上，认真地听课。
再看看老师。
是幼稚园的统一着装。
和身后这个负责人的衣服是一样的，黑色。
苏鸢微微皱眉，心中有了答案。
接下来的部分苏鸢也没有去参观，她和负责人打声招呼就带着温晴晴和女儿离开。
上车后，温晴晴夸张地大口呼吸，“天啊，我还以为自己去了什么教堂，怎么这么闷啊，我都不敢大声说话。”
虽然夸张，但能很好地反应出苏鸢的心情。
苏鸢没有多做评价，“直接去吃饭吧，吃完饭去看剩下的三家。”