“丞相大人积极对外作战让老夫眼界大开这些少数游牧部落确实是我华夏的巨大隐患”范增的走访让他看出了一些门道那些少数部落的习性让他了解很深比如匈奴人桀骜不驯但却不学习华夏的先进相反那些山地人却积极的学习秦人的文明如果秦人不能将其消灭那么恐怕必然成为华夏的一害战斗顽强的敌人不可怕可怕的是那些积极学习的异族范增的见解很正确
尚文点头认可
接着范增把自己所见所闻告知尚文其中就举例说明了匈奴人和山地人的区别并且认为山地人是潜在的威胁秦国应该尽快的解决两者的问題尚文点头同意这种看法实际上曾经有过这样的学者提出过这样的看法在他看來那些善于学习吸收别人先进文明的民族才最危险因为他一旦停止学习就意味着你的养分就失去掉了也就是说你将替代虽然片面但却是一种忧患意识的存在
此外范增还给尚文带來了一个好消息就是新华夏民族的融合问題边境地区特别是北部地区新秦人放弃了以往那种狭隘的地域国家意识形成了一种以华夏民族意识为主体的华夏意识并且这种意识在商人的传播下开始蔓延整个北方人们的国家意识开始被这种新华夏民族意识所取代尚文挺后非常高兴
尚文的想法就是希望通过商业來增加这种民族好感现在竟然成功了不过这才刚刚开始需要看到的是地理国家意识依然存在这种差别需要分化融合成新华夏精神
范增显然很健谈因为尚文的一些看法和这个老头的看法非常的接近不过尚文有一丝不快那就是范增隐隐约约中还有一些民族偏见意识特别是对外政策上非常明显的还有狠辣手段意味
“听闻老先生对周边的了解我收获很多真的比如我们正在形成一个新华夏的构思让我很惊讶真的”尚文和范增谈话后说到
“范先生是难得的优秀人才我们需要安排先生一个适当的职位至于顾问”尚文开动脑筋说到
“不如暂时担任国家安全顾问你知道的秦国文官和武将之间需要沟通特别是在国家安全战略方面这方面由参谋部掌握但经济的发展和军事行动有些合不上节奏我们需要一个安全顾问充当桥梁作用我希望范老先生能够担任这样的重任”尚文解释到实际上的确这样
在对外战略方面秦国显得有些很乱加上以嬴玉代表的初级财团的介入比如接下他们就要发动对西域的战争这让参谋部的武将已经尚文为首的文官集团和被动参谋部被迫制定作战计划而文官却什么也不能插手只能默认然后呆呆的看着事情发生
尚文临时想到了这个国家安全顾问就是希望重新在参谋部和丞相办公室之间建立合作关系借助文官集团掌握经济政治需求和武将的军事战略行动融合在一起这样让国家安全战略统一起來
范增自然明白他也感到秦国对外作战的混乱那个敌人都打沒有丝毫的先后顺序这让他觉察出秦国在这一方面的混乱而他则是新华夏理论的创始者他认为对外作战是民族融合的关键之一于是他欣然接受这个职务并且认为这是独一无二的两人随后握手表示合作愉快接着尚文起草命令书同时给秦王通了一通电话告知对方秦王则要求写一份详细的报告给他他需要明白为什么建立这样一个职位范增主动承担了这个任务
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