而随着水分的蒸发，毛细管里的水会因为张力会自动补充上去，这样水分就能源源不断的蒸发到空中。
在风的作用下，这就形成了一个只用定期添水不用电就能降温的环保“空调”。
当然，空调还是要装的，毕竟太热的时候利用水蒸发能达到的效果有限。
除此之外，琳达还设计了太阳能板和风车来发电。
还设计了储水系统来储存雨水用来浇灌洒水和冲厕所。
这种情况下，只要不是特别热需要长时间开空调的大夏天，学校的电完全可以自给自足，甚至还能有剩余的电能储存起来。
水的话，消耗自来水的也就只有学生和老师的饮用水。
至于环保，琳达则是尽量选用可再生无污染的建材，摒弃那些会散发有害气体的装修材料。
通透这一点主要体现在教师和老师办公室里。
学校的教学楼每一层之间会采用错层的设计。
比如第二层的楼房会整体比第一层往某个对角平移两米左右，到了第三层在跟第二层做上错层。
这样的话楼下的教室里就都能多出一到两排露天的天井窗户，到时候给这一排的顶装上玻璃。
那整个教室就算再傍晚的时候也会显得非常明亮。
除此之外琳达把教室里的窗户也都设计成了电动的落地窗，增大进光量。
本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！如果太阳太强烈的时候可以打打开玻璃的开关，这个时候玻璃通电，会变成毛玻璃，散射太阳光。
这个时候整个窗户都会变成一盏不费电还特别亮的灯，把光均匀的洒进教室。
如果光还强，那还可以拉上半透光的纱帘。
这样既不会太亮，也不会把亮度变得太低。
智能就很好理解了，多媒体教师可以看影音资料也能学习电脑知识。
智能的灯光会根据室内的照度自动选择是不是要补光。
还有智能监控，会识别并记住每一个进学校的人，防止不安全的人闯进来。
其他的就是像智能黑板、智能防火系统等等一应俱全。
除此之外，学校里还设计了图书馆、运动馆、游泳池等等。
大家不止天天学习，还没每天锻炼身体。
琳达很快就讲完了ppt，接着就放出来了一个三维的学校模型。
这个模型张伟不知道是怎么做出来的，总之看起来就跟照片一样，非常的逼真。
刚才讲ppt还不够直观，看到这个三维模型后大家全都倒抽了一口凉气。
漂亮，实在是太漂亮了。
先进，实在是太先进了！
在座的人几乎都给看呆了。
片刻后，房间里响起了响亮的掌声，给人耳膜都震得生疼。
不出所料，这个前卫又大胆的设计获得了全票通过。
之前在港海教学的钱秋暮钱老师甚至给出了比港海任何一家学校都好的超高评价。
接下来就是公示方案了，公示后就可以选施工队正式动工了。
这件事确定以后众人都散去了。
张伟找到张有材，询问起了盖房子的事情。
他想尽快动工，不知道审批程序麻不麻烦。
“叔，最近也想把房子盖了，这个是不是得审批？快不快？”
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