“我儿子他……”
母亲张张嘴，但是怎么着也说不出口。
“妈，还是我来说吧。”
小男孩拉了拉母亲的胳膊，目光坐在肖尧的身上，不显任何慌张，甚至还有点不服气的架势，梗着脖子说道。
“我老师让我过来查有没有多动症，非要说我有，要我说，他就是针对我！看我怎么着都不顺眼！！”
小朋友明显对老师的怨念很大。
多动症？
肖尧一下子就明白了。
儿童多动症。
是一种常见的儿童行为异常问题，又被称为脑功能轻微失调，轻微脑功能障碍综合症，注意缺陷障碍。
这类患儿的智能正常，但学习行为及情绪方面有缺陷，具体表现形式就是注意力不易集中，注意力短暂，活动过多情绪很容易冲动，导致影响学习成绩，在家庭及学校均难与人相处，日常生活中使家长和老师感到困难。
回想起小朋友的身份，肖尧了然的挑了挑眉头。
“你这是上课偷传小纸条？还是偷偷说话被抓住了？”
“才不是。”
“我就是上课的时候口渴拿出来杯子喝了口水而已。”
小男孩冷哼一声，不爽的说道。
“然后他就突然莫名其妙的劈头盖脸的骂了我一顿，还非要叫家长。”
喝水？
不至于吧。
肖尧有点惊讶。
口渴了喝水，这不是生物的本能吗？
人也是生物，当然也有这个本能。
不过……
肖尧想到自己上学的时候，曾经也听隔壁班学生说起过他们班主任心态扭曲，上课别说喝水了，你就是咽个口水，也能被提溜到办公室里一顿骂。
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想到这里，肖尧不免用一种颇为怜悯和同情的目光打量着小男孩儿，眼里传递着一种答案：我懂你。
“嗯？”
“你真信我说的？”
小男孩面对着肖尧的目光，顿时有点喜出望外，就仿佛终于找到了知音朋友一般，话夹子瞬间打开。
“医生哥哥，我和你说，我觉得我们班主任一直在针对我，这话可不是猜测的，而是他就是这么干的！”
“每年开学学校不都是要评选三好学生和进步最优奖吗，然后我去年是直接就从全班40多名，全校600多名考到了全班第九，全校前100。”
“我当时特意打听过了，全班都没有人比我进步还大，本来我以为进步奖肯定拿到手了，结果奖状却莫名其妙的给了另外一个女生，那个女生考试才进步了三名而已！”
小男生显然对这事耿耿于怀。
现在好不容易碰到肖尧这个知音朋友了，不吐不快。
“儿子。”
一旁的母亲听到孩子这么诽谤老师，顿时感觉有点不太好意思，连忙拽了拽孩子，一脸歉意的看着肖尧。
“我孩子就是随口胡说的，你别听他瞎说八道。”
“我没有！”
男孩奋力的挣扎起来，嘴里大声的嚷嚷起来。
“你才胡说呢！”
“我说的本来就是实话，你凭什么不让我说！”
“你总是这个样子，只相信别人说的话，不相信我说的话，是不是别人拉泡屎你都觉得是香的。”
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