的青年文明号……”李妍汇报的内容乘务报务册里基本都写着呢，冯立军一边听着李妍的汇报，一边对照着乘务报告里的内容，并看着里面的照片，感觉非常的直观。李妍汇报完了，冯立军
也正好翻到了最后的乘务报告页面。冯立军感觉蓝岛一组的这个乘务报告册很新颖，很别致，他到其他段的列车上检查时，都是一张软纸手写式的乘务报，报告拿到手里，只能看到班组人员的组成，以及一
个班乘务的重点工作，从这一张纸上根本看不出这个班有什么特色或优秀的地方，有的乘务报报字写得七扭八歪，一些字根本猜不出写的是什么。蓝岛一组这册乘务报告图文并茂，从这本画册上就能对这个班组有一个大致的了解，这个班组的历史，这个班组曾经获得过的荣誉，这个班组的特点等等。特别是看到最
后一页这张浅蓝色打印的乘务报告地，班组人员的构成以及重点工作一目了然。
冯立军合上乘务报告册，望着李妍问道：“你们段都是这种乘务报告吗？”
李妍微笑着说：“不是，这是我们班组自己制作的！”
冯立军一听来了兴趣，问道：“你是怎么想到做这样一本乘务报告的？”李妍说：“以前领导上车检查的时候，看完乘务报告她无法了解班组的基本情况，而我们汇报一般都是汇报近期的重点工作，无法让领导了解我们班组的历史、这趟车的特色或是特点等，我就想制作这样一本乘务报告，让领导一看对我们班组就有一个初步的了解，这个想法早就有了，一直到今年春节过后才形成了一个完整的思路，制作了
这本乘务报告册。”
冯立军把乘务报告翻到最后一页，指着浅蓝色的乘务报告说：“乘务报告上的人员是一个班一变动的，你这上的人员信息准确吗？”
李妍说：“非常准确，一点也不差。我是在出乘点名之后确定这个班的乘务人员后，才打印的报告。”冯立军根本不相信，在这电脑还是十分缺乏的年代，一个单位一般只有微机室才有一两台电脑，你班班重新打印乘务报告根本不现实。于是说：“那我就先验证一下。”说
着把乘务报告册递给身边的中年男子，说：“王剑，你拿着乘务报告到车厢核对一下班组的人员，看看这上面填记的是否准确。”
“好的，科长！”王剑接过乘务报告望着李妍问道：“李车长，车上现在顶班的是甲班还是乙班？”
李妍急忙回答道：“现在顶班的是甲班。”王剑点了点头，拿着乘务报告出了包房，向硬卧车方向而去，第一个遇到的是8车列车员唐伶红，于是问道：“你是8车的？”
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