这时，一位学子起身问道：“陛下，那如何才能更好地促进这南北文化的交流与融合呢？”
李世民略作思考，回答道：“其一，当鼓励南北学子相互往来，切磋学问。如飞鸟穿梭于山林之间，传递知识与智慧；其二，可举办文化交流之盛会，让各方才艺得以展示。似百花齐放于园林之中，争奇斗艳；其三，朝廷应支持出版南北文化之集成着作，使更多人能领略其魅力。犹明灯照亮暗夜，指引前行之路。其四，可在各地设立文化驿站，供南北文人交流休憩，分享心得。宛如桥梁连接两岸，畅通无阻。其五，鼓励南北商人在贸易中传播文化，使文化交流与经济发展相辅相成。如同车之双轮，共同前行。”
秦琼说道：“陛下，末将以为还可派遣文化使者，往来南北，传播各自之精华。恰似春风吹遍大地，播撒文化之种子。使者可携带经典着作、艺术作品等，让南北民众皆能感受不同文化之魅力。”
杜如晦也道：“陛下，臣觉得可在学府中设立专门之课程，讲授南北文化之异同与融合之道。如同匠人雕琢美玉，精心打磨。让学子们系统地学习，深入理解，从而更好地推动文化之融合。”
褚遂良接着说：“陛下，还应鼓励文人墨客创作融合南北风格之作品，以作示范引领。仿若灯塔矗立海岸，指引方向。通过这些作品，让民众更直观地感受南北文化融合之美。”
李靖说道：“陛下，亦可在科举中增加关于南北文化交流融合之策论题目，引导学子深入思考。恰似鼓声激励将士，奋进向前。使学子们在备考过程中，深入研究文化融合之策略与方法。”
李孝恭道：“陛下，臣以为可在南方选派优秀学子前往北方学府深造，北方亦可选派学者来南方讲学。如此双向交流，定能加深彼此之了解与融合。”
岑文本道：“陛下，还可设立奖励机制，对在南北文化交流融合中有突出贡献者予以表彰，激励更多人投身其中。”
李勉拱手说道：“陛下，臣定当依照陛下旨意，制定长期规划，在岭南大力推行文化交流之举措。不仅要加强与北方的联系，亦要挖掘本地文化之特色，使其发扬光大。臣定当竭尽全力，不负陛下所托。”
李世民满意地点头：“甚好！朕期待着岭南在文化交流中焕发出新的生机，促进南方的经济发展和社会进步。”
众人各抒己见，讨论热烈而深入。
李世民又与学子们共同探讨了经史子集的要义，分享了自己对于治国理政与文化发展的见解。他的话语深入浅出，充满了睿智与期许，让在场的每一个人都深受启发。
这场学术研讨如同一股春风，吹开了南北文化交流的花朵，为大唐文化的繁荣注入了新的活力。
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