常希音又将注意力转回到讲台上。
“对了，各位同学们。”她一本正经地说，“刚才我好像忘了跟你们说，老师为你们准备的礼物……这个礼物是什么呢？”
常希音假装认真地思考起来。
“老师想想，送给同学们什么东西比较好呢？”
她的余光突然瞥见，坐在第一排的一个小朋友，露出了十分不屑的眼神。
常希音就问他：“这位小朋友，你叫什么名字呀？”
对方愣了一下，才知道老师是在跟自己说话。
“……我叫小包。”他犹豫了一下才说。
“小包你好呀。”常希音语气温温柔柔的，“老师想问一下你，是不是以前也收到过别的礼物？”
小包眼睛瞪大了，相当警惕地看着常希音。
“你怎么知道！”
常希音故作神秘地指了指自己的太阳穴。
“因为老师是学心理学的，老师会读心。”
小包在一旁露出将信将疑的眼神。
反而丁一看着她笑了一下。
他想起了他们的初次见面——那个时候常希音也是这样古灵精怪，不按常理出牌。
但接着他眼神一黯。
他好像已经很久没有见过常希音的那一面。
以至于现在再看到她这样，都开始觉得很怀念了。
常希音对小包说：“你不相信我呀，那不如我猜一下，你们以前收到过的礼物是什么吧。”
“……旧衣服？”
“书包？”
“文具？”
“二手课本？”
她每说出一个词，小包的眼睛就瞪大一分，十分惊奇地望着常希音。
于是常希音就明白，自己这是全猜对了。
但她并没有什么胜利的快感，反而感到心中莫名地酸涩。
毕竟，猜出这些东西能有什么难度呢，给孤儿院、给希望小学捐赠，说来说去，无非就是这些。
再好一些，可能还会送几个不要的旧娃娃吧。
但总之，都不是孩子们想要的，而只是其他人不想要的东西。
他们带着慈善的名义，其实不过是将孤儿院当做了垃圾场，在处理完自己垃圾的同时，还满足了自己的虚荣心和道德感。
好一番惺惺作态的断舍离。
常希音下定决心，自己不能做同样的事。
她想了想，脸上又绽开了一个大大的、童真的笑容：“刚才听院长说，大家很喜欢去附近的游乐园玩，那不如这样，常老师就送大家游乐园的门票如何？”
“唔……不光是门票，所有的项目我也请大家玩。”
“不过，只有前五个愿意做自我介绍的同学哦。”
这话一出，教室里顿时哗然一片。
孩子们的表情变了，个个都眼巴巴地望着她。
因为常希音这话实在是说到了他们的心坎儿上。
之前他们的确是想出了办法，偷偷跑进游乐园里，但也仅限于此。
那些游乐项目，他们是没钱去做的。
一个个黝黑着脸的小孩子，只能眼巴巴地望着其他穿得干干净净、开开心心的小朋友，牵着爸爸妈妈的手，坐在旋转木马、碰碰车、大飞船上。
要多羡慕有多羡慕。