李明点头称赞：“这些举措都非常好，能够让孩子们全面发展。那在学生的品德教育方面，咱们又是怎么做的呢？”
万科校长说：“我们通过主题班会、品德课等形式，培养孩子们的良好品德和社会责任感。还组织了各种志愿活动，让孩子们学会关爱他人，回馈社会。”
李明微笑着说：“很好，要让孩子们不仅有知识，还要有良好的品德和社会担当。”
接着，万科校长带着李明走出总部，前往周边的分校视察。一路上，校长向李明介绍着各个分校的情况。
“这所分校是去年新建的，周边村子里的孩子都能来这里上学了。”校长指着不远处的一所学校说道。
李明看到学校门口，孩子们正欢快地跑着，脸上洋溢着纯真的笑容。
走进分校，李明发现这里的环境虽然比不上总部，但也十分整洁温馨。教室里，孩子们认真地听着老师讲课，眼神中充满了专注。
李明轻声问校长：“这里的师资和教学资源能跟得上吗？”
校长回答道：“我们会定期安排总部的老师来这里交流授课，也会把教学资料共享给分校的老师，尽量保证教学质量的均衡。但是，李先生，目前还是存在一些困难。比如，一些偏远分校的交通不太便利，老师们上下班比较辛苦。”
李明思考片刻后说：“校长，这个问题我们要想办法解决。可以考虑为老师们提供一些交通补贴，或者安排专门的班车接送。”
万科校长感激地说：“李先生，您的建议太好了。如果能解决这个问题，老师们的工作积极性会更高。”
李明接着问道：“那学生们的营养午餐情况怎么样？”
校长说：“我们努力保证孩子们能吃上营养均衡的午餐，但是在食材采购和配送方面，有时候会遇到一些困难。”
李明说道：“这方面我们要加强管理和协调，确保孩子们吃得健康、吃得放心。”
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