听了顾伟民的解释，李楚生和王晶晶恍然大悟。他们明白了，顾伟民是在教导他们如何在工作中保持一个良好的平衡。既要努力工作，又要避免过度疲劳，这样才能保持最佳的工作状态。
顾伟民接着说，“‘懒’的精髓在于合理分配时间和精力。我们要学会把时间和精力留给真正重要的事情。对于一些琐碎的事情，我们可以适当地放手，让其他人去处理。这样，我们就可以把更多的时间和精力用于更重要的事情上。”
在这个理念的指导下，顾伟民在工作中逐渐学会了合理地分配时间和精力。他不再追求揽下所有的工作，而是学会了把时间和精力留给真正重要的事情。这种工作方式让他在繁忙的工作中保持了高效和精准，也让他带领的团队更加稳健地前进。
同时，顾伟民也把这个理念传授给了李楚生和王晶晶。他们也学到了如何合理地分配时间和精力，如何在工作中保持一个良好的平衡。这个理念在他们的团队中也得到了广泛的推广和应用，帮助更多的人在工作中取得更好的成绩。
在这个过程中，顾伟民的智慧和领导力得到了进一步的提升。他不仅教会了李楚生和王晶晶如何更好地工作，也让他们看到了学会“懒”，才能“揽”的重要性。这种智慧和领导力不仅在雄河县政府的各项工作中得到了充分的体现，也为未来雄河县的发展打下了坚实的基础。
在雄河县政府的会议室里，副县长顾伟民正和县教育局的几位领导讨论着即将到来的教育改革。空气中弥漫着紧张而严肃的气氛，但顾伟民却显得轻松自如。
教育局的局长陈明率先发言，“顾县长，对于这次教育改革，我们的意见是……”他还没说完，顾伟民就挥手打断了他，“陈局长，先等一下，我想给你们介绍一个人。”
说着，顾伟民看向门口，那里站着一位看上去五十岁左右的中年男子，他手里拿着一个平板电脑，脸上带着和善的微笑。
“这是李晓东，他是一位在教育领域有着丰富经验的专业人士。我想，他可以为我们带来一些新的观念和想法。”顾伟民介绍道。
陈明和其他教育局领导都有些惊讶，这个李晓东他们之前并未听说过，但顾伟民带来的，肯定是有背景的。
李晓东微笑着点了点头，然后打开平板电脑，开始展示他带来的改革方案。他口才了得，短短半小时的时间，便将这个改革方案阐述得清清楚楚。
“这个改革方案主要是以激发教师和学生的积极性为主，同时也会对教育资源进行重新分配……”李晓东条理清晰地解释道。
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