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子不教父之过(1 / 2)

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为了让孩子能够享受到更好的教育资源,我还是花了不少代价托关系找朋友让他去读了马背山路上的山峰实验小学,为了让他养成吃苦耐劳的品格和毅力,也为了摆脱岳父母毫无节制的溺爱,确实我也没有时间更好的照顾到他,一开始就选择了让他一年级就住校,学习学会独立能力,结果……孩子从小在外公外婆的宠溺呵护之下,生活上完全没有自我适应能力,连自己吃饭都不会,更不要说穿衣服等基本的生活能力了,天天在学校里面大哭大闹要回家不要上学!上课吧也是难以集中注意力,只要是个人从其教室边上走过,他一定会不遗余力的用目光将人家从前门一直目送到教室后门,也许还会想:恕不远送……,开学没有一周时间我就被那班主任老师召见了,诉说这孩子各种不好、拖了全班的后腿……!没有教不好的学生啊!我心里面这样想,只能够跟人家点头哈腰的认错,约人家三个主课老师用了各种各样的公关手段,我儿子毕竟拖了你们的后腿影响到你们的考核和奖金,咱还是有点比数的。

当然这第一次的召见要求就是让他不住校,宿管阿姨实在吃不消他每天每晚无休止的哭闹,影响到其它小朋友,当然更少不了岳父岳母在背后的批评指责:把这么小的孩子就送去住校!不得已我们就只能够改为每天接送上学了,每天晚上去接孩子,总是要被那位班主任老师训斥他这个不好,那个不好,以至于后来每天放学前我们夫妻俩都是要坐在车子里面猜拳:谁输了谁去接儿子,挨老师训斥……这一幕不禁让我想起我小时候那会,那时候爸妈也是“你推我,我推你”,个个都怕去学校见老师,历史往往会重新上演,这是多么惊人相似的一幕。

一个学期很快就要结束了,俗话说的好,子承父业,龙养龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞……儿子自然而然继承了当年他爹小学时一样的本事:全班乃至全年级最差的一名。第一学期临近结束前那位安徽籍的班主任老师又“好心”给我们出主意:“孩子他爸爸,既然孩子的情况如此,我认为他也是不适合上一年级的,你不如去开个医学证明,让他一年级留级一年,等到明年继续上一年级,这样他的心智各方面也更成熟一点,也更好一点……”,这一看似合理合情合乎逻辑思维的建议,我们夫妻俩居然采纳接受了,实则人家的目的就是想把你踢出她的班级,别拖她的后腿,也别影响到她的业绩考核。

在我顺利办妥了相关医学证明文件以后,儿子一年级的下学期就休学在家,直到隔了一年,我们再次重新去办理入学的时候,居然被其小学部的校长要求不允许留级,直接升入二年级;可能也是我们可能没有公关这位校长,当时这”好心的”班主任老师也把其他那些顺利留级的同学名字和班级都发给我了,而且说是她同意才给留级的,还好心的跟我说,你可以捅到教育局甚至上级领导那边去!我并没有这么做,我也不是傻瓜,干嘛被别人当枪使啊,都是为人父母者干嘛,我不想因为自己孩子的事情去为难和影响到别人家的孩子啊!我选择据理力争的跟这位陈校长理论讨论,我实在无法接受这位小学部的女校长居然可以把话说的如此脸不红心不跳而且还振振有辞:“我们小学部历来没有这种留级生,不会也不可能会为你开先河的!你占用了公共教育资源!”,我真想呸她一脸口水:以人民的名义,为人民币服务!

和这位山峰小学部的女校长激烈争吵后,前前后后为了读这个学校花了五六万元,却在这个学校只读了一个学期,就被人家“双簧式”的忽悠到扑街,真的是非常的恼火!考虑到孩子在班上的自尊心和以及老师校长对他的另眼相待吧,我和太太商量不能够让儿子继续在这个学校读下去了。迫不得已只能够将儿子转至学区所在的小学里面直接读二年级,因为一年级下学期整个没有上课,错过了一整个下学期,加上孩子依然没有从顽劣和心智不成熟的状态引导调整过来,到了二年级成绩自然而然是每况愈下,我忙于事业和周旋于各种应酬确实也疏忽了对儿子的教育,虽然有时候也会坐下来教他,疲于事业的我耐心确实也不够,有时候甚至会对他的若无其事、无动于衷补习表现而大吼大叫,反而让他更加的不知所措……

就这样在小学二年级的时候,他连乘法口决表都不会背,吃饭仍然要靠岳母喂着,上课心神不定,无时不刻的想着玩……每门功课都不及格,偶然偶尔语文能够过及格线。

我爸爸一直是非常重视教育的人,深知“知识可以改变命运”,也为没有能够照顾关注关心到孙子的学习觉得有点愧疚,他便自告奋勇的说道:从今天起,这个孩子的教育和学习由爷爷我来全部负责。为了能够让儿子的成绩慢慢追上来,暑假的时候,我们在正阳桥边上给孩子报了个“一对一”的培训班给他补课,希望他能够努力一下,爷爷就每天骑个电动车每天接送,回来以后就带个老花眼镜盯着他坐在边上看他做作业,纠正作业。也许是儿子从小就被外婆外公宠溺坏了,受不了也接受不了刚刚住在一起的爷爷在学习上面的严格要求,甚至还学会了说谎,这严重的犯了我们家的家风和家规,他第一次被爷爷狠狠的打了一顿!

这章没有结束,请点击下一页继续阅读!那天爷爷在客厅里面要求他背乘法口决表,他刚背到三还没有结束,就跟他爷爷说要上厕所,结果在厕所里面整整个一个小时都还没有出来,直到他爷爷去找他时,发现他坐在马桶上面拿着他外婆给他的IPAD在玩游戏,爷爷不由分说将他从厕所里面拖出来一顿胖揍并讲明了原由:“你敢说谎!我们家的孩子不允许说谎,否则要你好看,小小年纪就学着说谎,将来长大了还能够成为一个诚实守信的人嘛?这次爷爷是用鞋底打你屁股,下次再敢说谎直接用鞋底抽你嘴巴子!”,奶奶在边上也说说谎要狠狠的打,这时站在厨房间门口的岳母还在替他辩解袒护说是她给他的IPAD,见到有外婆的袒护他更加有恃无恐,直接哭着朝他爷爷顶嘴说:“回来告诉爸爸妈妈爷爷你打人。”,爷爷毫不客气的加送了五鞋底屁股,告诉他的理由是:“死不悔改!”。回到家里面他还真的告状了,我则当面警告他:“你下次再敢说谎,我回来再给你俩个嘴巴子,爷爷哪里打错了你了?要我说的话,打的太轻!你仔细想一想,爸爸有哪次答应你的事情没有做到嘛?既然爸爸都不可以说谎,你为什么要说谎?你觉得你的任务就是玩游戏嘛?爷爷身体不好还在帮助你学习进步,你知道错了没有?知道错的话,马上去跟爷爷道歉!”……儿子见到我不由分说的上来批评,吓的不敢再吱声了跑到爷爷面前道歉去了!我想努力纠正他从小养成的骄奢淫逸、蛮横无理的恶习,至少要让他知道不可能因为他做了做事情而得到原谅,他从小已经养成了这样的恶习,这也是最令我头疼的!

也许是领教了爷爷跟他“玩”的都是货真价实的东西,不象外公外婆这边可以肆无忌惮的任由着他宠着他,爷爷奶奶这边似乎没有讨价还价的余地,见到亲家公这么一本正经的教训孙子,岳母自言自语、骂骂咧咧的退缩进了厨房间里面,没有了撑腰的人,他也就只有老老实实的坐在那边学习了,那一天爷爷就要求他把那背了几个月都没通过的乘法口决一口气全部背完了,而他手上玩的IPAD和密码只有一种可能性:就是岳母偷偷的私下给他的,虽然我都不知道已经多少次跟岳父岳母说了在这方面限制一下的事情,然而却是置若罔闻和对牛弹琴!后来爸爸也跟没有文化的岳母阐明了孩子教育的重要性,并希望得到她的理解和谅解,动手教育孙子的事情是迫不得已、情非得已。通过爷爷奶奶高强度的盯着,第二个开学以后的测试测验,从来没有及格过的儿子的成绩居然都能够全部能够考到80分左右,而且连数学都在80多分,连班主任老师都觉得不可思异!只是好景不长,随后不久他爷爷癌症复发以后,没人盯着他,他的成绩又开始一落千丈……

在他爷爷癌症复发以后,没人盯着他的学习了,他的成绩又开始一落千丈,只要我们不在就恢复到IPAD不离手的状态,好不容易打下来的基础就这样又被葬送掉,甚至后面到了初中以后,岳母还私下偷偷给钱他买手机玩,真的是恨铁不成钢啊!三年级的下学期开始几乎每天都是最晚最后一个放学回家的,老师要求将作业订正做完以后才可以回家!甚至我们下班到家了以后,他还在学校里面订正作业。我一边要应付自己的工作,一边要应付爸爸这边病情的医治,更加没有精力顾及到他了,如果说时间可以倒流的话,我会义无反顾的将儿子送到我自己父母亲身边带着。有一次外出办事途中突然接到了她的电话说,儿子今天有个家长会,你就在附近顺便去参加一下吧。

那个家长会,每个家长坐在自己的子女的教室座位上面,他的数学老师是这个学校的领导兼任的,我们所有的家长都屏息宁神的坐在位置上面听着他的数学老师在上面讲话,因为坐的实在太近,也确实不方便进行眼神交流,起初我只是低头认真的听着他的讲话,直到他的这段讲话,抬头一瞥,直见他用明显带着哀怨的眼神边讲话边紧紧的注视着我,我转头一瞥的瞬间发现其它家长也正将目光向我坐着的这个角落扫射过来,老师此时在讲台前正热火朝天的讲的欢:“我们班上有的同学啊,上课既不跟别的同学讲话,也不开小差玩东西,眼神呢也是时刻盯着老师你看,但是他的神不在班级里面,绝对是神游出去了,因为你要向他提个问题呢,他马上就是两眼一抹黑,茫然不知所措。但是呢有些学习成绩好的学生啊,却不愿意助人为乐,甚至同学之间借用一块橡皮都不肯的,我们个别同学虽然成绩不是很好,但是非常乐于助人,看到同学缺个橡皮和铅笔什么的,都是能够主动送上前去的,这一点还是很值得表扬的!”,低着头坐在讲台第一排的我,听到这一段的时候,我心里面立即“咯噔”了一下:这应该说的是我儿子啊!不禁微微抬头看了一下那位数学老师,谁曾想:这斯正紧紧的盯着我坐的位置看着我呢,而其他同学的家长正随着他的眼神也正齐刷刷的朝着我这边笑着呢……

这章没有结束,请点击下一页继续阅读!我自己的儿子还不清楚嘛,这不就是我儿子么,他的基础这么薄弱也很辛苦啊!再说了,每周日上学前都要买一捆铅笔一包橡皮,这我知道啊,他爹我当年小学阶段也是学渣,不给同学送铅笔&橡皮,没人跟你玩的啊!虽然他妈妈一直抱怨说每周都要买这么多,但是我还是蛮支持赞赏儿子助人为乐,乐于助人的品格,虽然我知道实际上他是想买通别人跟他一起玩,但至少也能够让他明白人生是先有付出,才会有回报这个道理!正所谓学霸与学霸之间永远是敌人,而学渣和学渣之间则永远是朋友,人生应该努力突破一下自己嘛!

那天家长会议结束以后,我必定是要被这位教导主任兼任的数学老师要喊到办公室谈话的,不过这次我是没有给这位当领导的数学老师任何颜面,甚至一度让他哑口无言、语无伦次。一进这间办公室里面,其它办公桌上的老师都还在批阅孩子的成绩,随同我们父子俩一起进办公室的还有同班另外五,六位家长和他们各自的孩子,我和我儿子排在第一个,

“今天把你这几位家长留下来,是想跟你们说一下孩子在学校里面的作业都做不好,完成不了,数学考试成绩一塌糊涂,上课心神不定,灵魂出窍,尤其是**同学(我儿子),***同学,**同学……”,这位教导主任倒是够坦率直截了当的,当着这些所有的同学和家长们、办公室的其他老师们的面说教起来了。

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